Unis pour le Changement
Union des listes Alternative, QRF et “Respect, collégialité et pluralisme” pour les élections au Conseil d’Administration de l’URCA du 12 Mars 2024
Nos élus au conseil de d’Administration:
Collège A :
- Georges Durry, UFR SEN, GSMA
- Isabelle Heulant-Donat, UFR LSH, CEHRIC
Collège B :
- Nicolas Etique, UFR SEN, MEDyC
- Françoise le NY, UFR LSH, GEGENAA
- Philippe Lestriez, IUT RCC, MATIM
- Emmanuelle Gautherat, UFR SESG, REGARDS
- Frédéric Castel, INSPE
Eléments clés des quatre principaux axes qui nous fédèrent autour d’un projet pour l’URCA
Porter un projet d’université pluridisciplinaire en formation et en recherche
Formation:
Porter une offre de formation pluridisciplinaire, attractive, qui respecte les spécificités de chaque composante, adossée à la recherche, ouverte à l’international, professionnalisante
Recherche :
Soutenir une offre de recherche équilibrée s’appuyant sur le savoir-faire des laboratoires et coconstruite avec les partenaires institutionnels (État, collectivités territoriales, organismes nationaux de recherche…).
Repositionner l’étudiant au cœur du projet
Favoriser une offre de formation de qualité assurant l’insertion professionnelle tout en mettant l’accent sur les conditions d’étude et sur la vie de campus
Restaurer la démocratie universitaire
Notre projet s’inscrit en rupture avec les pratiques de ces dernières années
Redonner du sens au travail pour le bien-être des personnels
L’université doit être un lieu d’épanouissement pour tous et la souffrance au travail n’y a pas sa place
Porter un projet d’université pluridisciplinaire en formation et en recherche
Formation :
- Le dogme budgétaire ne doit pas prendre le pas sur la qualité de l’enseignement et doit laisser place à une gestion responsable qui privilégie la formation et une redistribution équilibrée des moyens à l’ensemble de la communauté.
- Faire confiance aux acteurs de la formation dès la construction des maquettes.
- Replacer l’enseignement disciplinaire au cœur du projet pédagogique.
- Renforcer les services de scolarité pour décharger les personnels enseignants du travail administratif lié à la gestion des diplômes.
- Encourager l’ouverture vers le monde socio-professionnel en soutenant la formation professionnelle sous toutes ses formes.
- Encourager l’innovation pédagogique (hors distanciel) notamment pour s’adapter aux nouveaux publics.
- Supprimer le quota d’un tiers des inscrits pour les étudiants internationaux instauré dans la lettre de cadrage pour l’accréditation 2024.
Recherche :
- Organiser la recherche sur la base de pôles structurants incluant les unités de recherche, les composantes ainsi que le CHU pour le pôle « Santé ».
- Promouvoir une politique scientifique claire construite collectivement avec une vision pluriannuelle et une attribution équitable des moyens
. - Rationaliser et valoriser les plateformes technologiques de l’URCA.
- Structurer les écoles doctorales en deux ED, Science-Technologie-Santé (STS) et Sciences Humaines et Sociales (SHS).
- Assurer le développement du projet Exebio sur la base du financement PIA existant et promouvoir l’émergence de nouveaux projets dans différentes disciplines.
- Refuser désormais de se positionner sur des dispositifs de chaires de type CPJ (Chaire de Professeur Junior).
Repositionner l’étudiant au cœur du projet
Favoriser une offre de formation de qualité assurant l’insertion professionnelle tout en mettant l’accent sur les conditions d’étude et sur la vie de campus.
- Lutter contre la précarité et le mal-être étudiant en partenariat avec les acteurs locaux (CROUS, collectivités, MGEN).
- Assurer une offre de formation pluridisciplinaire de qualité permettant à chaque étudiant de construire son projet professionnel.
- Instaurer des assises de la vie étudiante permettant de débattre chaque année du bilan et des perspectives de l’établissement du point de vue des usagers.
- Maintenir le refus des frais d’inscription spécifiques pour les étudiants étrangers. Renforcer l’accueil et l’accompagnement des étudiants étrangers (accueil, logement, consolidation en langue française, accompagnement social).
- Soutenir la gestion responsable et équitable du Fond de Solidarité et de Développement de l’Initiative Étudiante. Promouvoir les projets portés par nos étudiants, qu’ils soient de nature culturelle, sportive, sociale, humanitaire ou entrepreneuriale.
- Mettre en place une conférence des vice-doyens étudiants des différentes composantes de l’URCA co-présidée par le président de l’URCA et le vice-président étudiant.
- Encourager la politique culturelle et sportive sur les différents sites de l’établissement
Restaurer la démocratie universitaire
- Mettre en place une équipe de gouvernance resserrée et collégiale, regroupant des membres de différentes sensibilités afin d’assurer la pluralité et une gouvernance démocratique.
- Privilégier une méthode ascendante dans l’élaboration de la stratégie de l’établissement en s’appuyant fortement sur l’expérience des acteurs de terrain en formation et en recherche.
- Respecter les conseils et tenir compte de leur avis pour prendre les décisions stratégiques sans les cantonner aux affaires courantes et redonner notamment du poids aux décisions du Conseil Académique. Respecter les conseils des composantes.
- Réinstaurer l’invitation systématique des directeurs de composantes au CA et à la CFVU.
- Faire de la conférence des directeurs de composantes et de laboratoires un lieu de réflexion et de co-construction.
Redonner du sens au travail pour le bien-être des personnels.
- Respecter les personnels et prioriser systématiquement la dimension « humaine » dans les décisions politiques concernant les ressources humaines.
- Simplifier fortement les procédures sur la base d’un principe de confiance aux personnels, afin d’alléger le quotidien des acteurs de terrain et leur permettre de se recentrer sur leurs missions premières.
- Reconnaître le travail accompli par chacun et favoriser les initiatives personnelles.
- Valoriser les carrières de façon transparente sur la base de critères objectifs et affichés (rémunérations, primes, promotions, repyramidages, formations, mobilités internes …).
- Refuser la précarisation et pérenniser les emplois.
- Renforcer les services administratifs en tension par des compétences internes.
- Instaurer une consultation BIATSS annuelle pour débattre du bilan et des perspectives de l’établissement du point de vue des personnels d’appui administratif et technique.
- Prioriser la rénovation bâtimentaire dans les arbitrages immobiliers en incluant des lieux de convivialité et suivant une consultation des personnels et des usagers.
Nous contacter :
contact@unis-pour-le-changement.fr
La liste Alternative
La liste QRF
La liste “Respect, collégialité et pluralisme”
L’URCA est et doit rester une université pluridisciplinaire de par son offre de formation riche et variée et les différents champs thématiques abordés par ses laboratoires de recherche
Extrait du communiqué du 2 Février 2024